*點心時間-老師使用本土語言(112.06)
*老師使用本土語言介紹點心(111.04~06)
*老師使用本土語言進行活動介紹(110.10.28)
*學生和同學交談能使用閩南語
在遊戲場自由探索時間,幼兒自行玩起
閩南語歌謠遊戲~西西西(109.10.16)。
入園時間,小朋友互道早安,並且問對方早餐吃什麼(108.10.07)。
*日常作息老師與學生以閩南語交談
點心時間老師於教室撥放閩南語兒歌,並使用用閩南語和學生交談,
孩子也會以閩南語回應老師,且在座位等待的孩子也會隨著CD唱閩南語歌謠
,等待團體開動時間(109.10.22)。
老師學孩子在學習區探索時間,老師學身圍在老師身邊看老師做事情,
老師問孩子塗鴉日記今天與明天畫的是什麼"蛋"(108.10.04)。
在教室探索角落時間,孩子以閩南語進行扮家家酒的遊戲,
遊戲中間老師加入問話,孩子也能以流利的閩南語回答老師問題(108.10.03)。
*上學接送時間老師與家長使用閩南語交談
於早上家長送孩子到班上時,松鼠班班老師在走廊和家長分享,
孩子在學校繪畫表現與常規的進步(109.11.09)。
於早上家長送孩子到班上時,松鼠老師在走廊和家長分享,
孩子在學校的趣事,並關心孩子在家裡的表現(108.10.04)。
於早上家長送孩子到班上時,白兔班老師在走廊和家長分享,
孩子在學校的趣事,並關心孩子在家裡的表現(108.10.03)。
*老師平時以閩南語與同事討論學生情況
於孩子遊戲場探索時間,班級導師互相彙整早上學生中午吃藥的情況
與學生皮膚癢擦藥的情況告知彼此(109.11.20)。
於孩子遊戲場探索時間,協同的老師將早上接獲學生請假的情況,
彙整給當日負責主帶的老師知悉(108.10.02)。
*老師帶孩子測量身高體重
老師帶孩子去健康中心測量視力與身高、體重前,在教室外
以閩南語提醒學生到健康中心時應該要注意的事情(108.10.04)。