自辦園內本土與教育研習及教師成長活動
＊每學年度至少舉辦一至兩次的本土教育研習~
參加對象為楠梓國小暨附設幼兒園全體教職員，其活動為教師自主報名參加。
(108年)參訪臺灣糖業博物館
(一)活動名稱：參訪臺灣糖業博物館
(二)參加對象：本校全體教職員工。
(三)活動目標：藉由參觀橋頭糖廠各項設施，了解臺灣糖業文化及歷史發展，並能將其所學應用於教學上。
(四)講 師：臺灣糖業博物館
(五)活動方式：簡報介紹、實地探訪、議題討論。
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| 入口合影 |
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| 糖廠歷史及建築介紹 | 製糖用具介紹 |
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| 生態學習，填寫學習單 | 五分車前留影 |
(107年)拜訪高雄都會公園
(一)活動名稱：拜訪高雄都會公園
(二)參加對象：本校教師。
(三)活動目標：
- 認識都會公園自然生態、及公園設備，增進對本土及環境教育的重視。
- 老師透過實地參訪及了解，能將其所學應用於教學上。
(四)講 師：都會公園解說志工
(五)活動方式：簡報介紹、實地探訪、議題討論。
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| 參與人員合影 | 園區介紹 |
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| 參觀展示室：達悟族文化 | 展示室導覽:澎湖離島生態 |
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| 園區景點導覽 | 利用自然物，製作簡單的童玩 |
(106年)拜訪洲仔溼地生態公園
(一)活動名稱：本土教育-琉璃創作
(二)參加對象：本校教師。
(三)活動目的：
- 觀察園區內生態景觀
- 藉由市區濕地的復育，體會復育的困難與艱辛。，
- 將老師將所學普及學生，引導學生重新認識保護大自然的重要，並珍愛本土資源。
(四)講 師：洲仔溼地環教人員
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| 參與學員在溼地公園前合影 | 環保人員進行介紹 |
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| 分組活動 | 園區導覽 |
(105年12月 )琉璃創作
(一)活動名稱：本土教育-琉璃創作
(二)參加對象：本校教師。
(三)講 師：廖剛信先生
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| 主講老師和老師合影 | 琉璃創作過程介紹 |
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| 學員實作 | 成品 |
(105年)中油參訪
(一)活動名稱：臺灣中油股份有限公司楠梓廠區參訪
(二)參加對象：本校教師。
(三)活動目標：
- 透過實地參訪及簡報介紹，了解中油在臺灣石化業之歷史沿革及其未來發展。
- 認識楠梓廠區之自然生態，及相關設施，增進對本土及環境教育的重視。
(四)講 師：中國石油廠區人員
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| 簡報介紹 | 廠區參觀 |
(105年)楠梓天后宮參訪
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| 和廟宇總幹事合影 | 廟內建築 |
(104年)張友漁作家-蘭嶼.飛魚.巨人和故事
(一)活動名稱：《蘭嶼、飛魚、巨人和故事》新書發表
(二)參加對象：五年級學生，共288人。
(二)活動目標：
- 讓小朋友了解蘭嶼的地理位置，如何才能到達蘭嶼，蘭嶼的特產。
- 認識蘭嶼的飛魚季。蘭嶼的過去和現在。
- 試著練習說出三個不同故事的結尾。
(三)講 師：張友漁
張友漁，花蓮縣玉里鎮人，天秤座。是一個寫故事的人。凡看見聽見觸摸到的，都是故事，常常覺得自己其實也是一個故事。
曾榮獲省教育廳兒童文學創作獎、九歌文學獎、高雄市文藝獎、臺灣文學獎、打狗文學獎，五次入選新聞局優良劇本獎等等。
出版了【小頭目優瑪】系列之《迷霧幻想湖》《小女巫鬧翻天》《那是誰的尾巴？》《失蹤的檜木精靈》《野人傳奇》；《彩色鼠大冒險》《我的爸爸是流氓》《西貢小子》《喂，穿裙子的》《阿國在蘇花公路上騎單車》《砲來了，金門快跑！》《再見吧！橄欖樹》《糟糕，我扮鬼臉了！》《悶蛋小鎮》《今天好嗎？公主殿 下》；圖文書《聽說，月亮有一個書房》《來畫一棵神奇的樹》《螞蟻撿到一顆蛋》《天神的釣竿》等書。
(四)活動說明：
- 去過蘭嶼的人分享對蘭嶼的印象。
- 讓小朋友了解蘭嶼的地理位置，如何才能到達蘭嶼，蘭嶼的特產。
- 認識蘭嶼的飛魚季。
- 蘭嶼的過去和現在。
- 試著練習說出三個不同故事的結尾。
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| 作家與學生暢談創作內容 | 介紹蘭嶼住民文化及生活 |
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| 學生獲贈作家創作 | 參與學生與作家合影 |
(104年)認識閩南語中高級語言認證
(一)活動名稱：認識中高級閩南語語言認證
(二)參加對象：本校及它校對推動本土語言教育有興趣之教師。
(三)活動目標：
- 讓老師了解閩南語認證的考試內容。
- 讓老師知道如何準備閩南語認證。
(四)講 師：鳳山國小簡惠珠主任
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| 主講者：簡惠珠主任 | 介紹中高級認證內容及準備方式 |
