104學年度第二學期衛生組長校務評鑑
104學年度第二學期衛生組長校務評鑑檔案---對應指標
二、資源管理
2-2：學校能依需求安排專業成長活動，提供成員適切的
資源與表現的機會，並對於團隊成員的努力給予激勵，
以提升學校經營績效。
2-2-1：學校是否依據法令以及成員工作專業需求，
安排適切專業成長活動?
2-2-1-10：環境教育
檔案：
辦理各項重點議題的教師研習活動，提升教師知能
環境教育知能研習
檔案：
三、教學活動
3-1：學校應依據部頒課程綱要、教育政策、學校願景
及教育目標，訂定適切的課程與教學活動計畫。
3-1-2：學校是否將教育政策、學校願景、教育目標及各項議題
融入課程計畫與處室教學活動計畫之中?
3-1-2-6：環境教育
檔案：
3-1-2-7：登革熱防治
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3-2：學校教學活動之設計，應評估學生之個別差異，
並考量均衡、多元、適性發展、實作體驗與心
的帶領原則，涵蓋團體、小組、個別之教學型態。
3-2-2：教學活動設計是否符合實作體驗與心的帶領原則，
以確保教學成效?
3-2-2-4：學務處活動
檔案：
3-2-2-4-103學年度學務處活動--衛生組長相關活動整理
3-2-2-4-104學年度學務處活動--衛生組長相關活動整理
3-3-1：校園衛生推行委員會(含登革熱、H1N1防治委員會)
檔案：
3-3-1-103學年度校園衛生推行委員會(含登革熱、H1N1防治委員會)
3-3-1-104學年度校園衛生推行委員會(含登革熱、H1N1防治委員會)
3-2-3：辦理每週各年級整潔、秩序的生活競賽，
並訂定學生改過銷過辦法。
檔案：
生活整潔競賽
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五、安全維護與健康
5-1：學校應依據相關法規，規劃與執行適切的學生身心安全
維護、健康促進及個人資料保護措施，以確保學生
在安全、健康的環境中成長。
5-1-1：學校是否依據相關法規，規劃學生安全維護與健康促進措施?
5-1-1-5：健康促進學校年度計畫
檔案：
5-1-1-6：登革熱防治實施計畫
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5-1-2：學校是否依據規劃執行學生安全維護與健康促進措施?
5-1-2-5：健康促進學校年度計畫
檔案：
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5-2：學校應依據相關法規，規劃與實施適切之安全與
健康教育活動，融入學生日常生活，以提高學生
自我安全維護與健康管理能力。
5-2-1：學校是否依據相關法規，規劃適切之安全與健康教育活動?
5-2-1-8：健康促進學校
檔案：
5-2-1-9：登革熱宣導
檔案：
5-2-2：學校是否依據規劃，將安全與健康教育活動，
融入學生教學活動與日常作息?
5-2-2-8：健康促進學校 (健體)
檔案：
5-2-2-9：登革熱宣導(週會)
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5-3：學校應確實檢核學生安全維護、健康管理
及其教育活動之執行成效，且依據檢核紀錄，
提出改進措施，以促進學生安全與身心健康。
5-3-1：學校是否檢核所規畫安全維護、健康管理及
其教育活動之執行成效，並留下適切紀錄?
5-3-1-8：健康促進學校
檔案：
5-3-1-9：登革熱宣導
檔案：
5-3-2：學校是否依檢核紀錄，以持續追蹤執行成效?
5-3-2-8：健康促進學校
檔案：
5-3-2-9：登革熱宣導
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5-3-3：學校是否依檢核紀錄，提出並落實改進措施。
5-3-3-8：健康促進學校
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5-3-3-9：登革熱宣導
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辦理各項重點議題的教師研習活動，提升教師知能
環境教育知能研習
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六、學校、家庭與社區合作
6-5：學校應依據教育活動計畫與社區特色，
規劃與執行社區交流活動，善用社區資源，
以提升學校、家庭與社區合作之成效。
6-5-2：學校是否善用社區資源，以提升學校、
家庭與社區合作之成效?
6-5-2-10：旗津醫院健康促進合作
檔案：
6-5-2-10-旗津國中104年戒菸班執行成果報告PDCA（2016.03.04完成版）
