B-1建立有助於學生學習的班級常規。

B-1-1訂定合理的班級規範與獎懲規定。

• 期末頒獎典禮：預告
• 期末頒獎典禮：老師篇
• 期末頒獎典禮：貢獻獎

B-1-2善於運用班級學生自治組織

• 舉辦幹部自治選舉

B-1-3維持良好的班級秩序。

B-1-4適時增強學生的良好表現。

• 畢業旅行特集
• 學生成長專輯

B-1-5妥善處理學生的不當行為或偶發狀況。

B-2營造積極的班級學習氣氛。

B-2-1引導學生專注於學習。

B-2-2布置或安排有助於學生學習的環境。

• 教室環境布置

B-2-3展現熱忱的教學態度。

B-2-4教師公平對待學生。

B-3促進親師溝通與合作。

B-3-1向家長清楚說明教學、評量和班級經營的理念和作法。

B-3-2告知家長學生學習情形和各項表現。

• 學生成長專輯

B-3-3主動尋求家長合作，共同促進學生學習。

B-4落實學生輔導工作。

B-4-1建立任教班級學生的基本資料。

B-4-2輔導學生並建立資料。

B-4-3敏察標籤化所產生的負向行為，採取預防措施與輔導。