說明

視障生受限於視力，較難從視覺觀察各行各業的運作，在升學及就業的時候，常囿於經驗不知道該如何選擇；本系列筆記由各行各業的志工，將工作的場所、工具、工作內容等，把視覺的元素用文字敘寫或口述的方式呈現，讓視障生能夠深入了解各項職業。

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幼教老師

第四篇 經驗分享（上）

    幼教老師好像是許多人的志願，理由不外乎是喜歡孩子的天真與笑容，喜歡和孩子相處的歡樂幸福感，有人用了高職三年加上大學四年的時間，充滿抱負的在幼教專業領域認真研讀，但真正的修練其實是踏入職場後才開始，那時往往深刻體驗到理想與現實有多麼的不同。

「忙亂」是教學的日常

私立院所的幼教老師，往往因為工作多及壓力大，因此異動相當頻繁，能撐過三年沒有落荒而逃的，應該就能在這個行業生存下來，而許多私立機構的幼教老師終極目標就是：參加教甄考上公立的幼兒園。許多人常誤解幼教老師的工作內容，以為那不就是跟孩子玩玩，陪他們吃飯、睡覺而已嗎？然而，單單陪一群小孩吃飯，可就一點都不輕鬆，有人挑食或含著不吃、不小心打翻需要環境清潔、有人吃到吐出來必須換衣物等等，我還遇過午餐伴隨一陣陣屎味瀰漫的狀況，原來有人拉在褲子上了，總而言之，每次用餐都有可能出現狀況，更何況幼兒園一天要吃三餐：上午點心、午餐、下午點心，而每一次的用餐，都有可能影響到下個活動的進行。

　　另外，由第一篇中所列出的幼教師資考試內容即可窺知：我們的工作內容中，包括有保育工作還有教學活動，可能還要協助行政業務及節慶活動的舉辦，此時，光是教學活動的主題規劃、教案設計、教具製作、環境布置、材料準備、活動評量紀錄、個人作品蒐集及照片檔案製作、課程檢討研討…就夠忙碌了，但除上述諸多事項外，還必須考慮同年齡的幼兒有不同的能力與性格，面對整班活蹦亂跳的幼兒，處理可能發生的幼兒間衝突或受傷（被撞傷咬傷抓傷），因此單是如何維持好課室管理，以便能完整進行活動就是很大的挑戰。

「萬能褓姆」的慰藉

至於舉辦活動部份，大多數學校都是以講座座談、親子運動會，再搭配節慶如母親節、畢業典禮、聖誕節活動等等，而只要是有家長參與的活動，校方一定是力求完美，想讓家長留下好印象，例如畢業典禮，可說是一年一度的重點活動，其中的重頭戲主要就是孩子們的舞蹈律動表演，在此，我們可以想像一下：要教會一群孩子上台表演，必須在活動前兩三個月就開始籌備訓練，另外還有租借舞衣或場地等瑣碎事項有待處理，事實上，我們常常碰到的難是是：七八月是畢業活動旺季，如果沒有事先的縝密規劃和準備，不管是服裝或場地都會出現很多令人頭痛的問題。

上述的情況下，老師們還必須竭盡所能、半哄半騙的吸引孩子練習，這樣的任務光用想像的應該就很精彩了吧，然而，不同學校的要求標準也不同，我也遇過畢業典禮只有畢業生參加的學校，但大多數學校都會希望每班都參加，如果是小班的幼兒上台，老師們最大的願望會是孩子上去「願意動」，不會怯場大哭，而大班的幼兒舞蹈表演相對就必需要求整齊些，當然，忙完一個大型活動後，孩子的表現與家長的稱讚，往往也能帶給老師們最大的慰藉得以繼續努力下去。