說明

立體圖形只用平面觸摸線條，很難讓以觸覺與聽覺學習為主的視障生理解，立體圖形的教學積木能讓視障生，更明確掌握其樣貌，進而建立空間概念，本筆記就坊間購買的三種立體圖形教學積木進行比較。

積木種類

本次積木均為正方體，以三種連接類型的積木作比較

1. 磁吸連接式(紅)：六個面的中央均有一磁鐵，積木連接靠磁力吸附，若為異極則無法連接。
2. 單孔連接式(黃)：五個面的中央均有一凹洞，另一面則有一凸起，將凸起接到另一塊積木的凹洞即可連接。
3. 雙孔連接式(綠)：五個面每面均被分割為四個正方型格子，另一面則有兩個凸點及兩個格子，將凸起接到另一塊積木的格子裡即可連接。

比較

連接難易度

磁吸 > 單孔 > 雙孔

磁吸式只要極性對了，放在附近即可吸附，單孔要能夠將凸起點對準凹洞，雙孔要能將兩個凸點都對準方格。

連接穩定度

雙孔 > 單孔 > 磁吸

雙孔因固定點有兩處，所以最不易變形，磁吸式則可能力道大一點就會變形或掉落。

計數清晰度

單孔 > 磁吸 > 雙孔

單孔式的一個孔就代表一個積木的一個面，還可以拿唯一凸出於整體的點作為基準點，連接也算牢固，最容易計算；磁吸式在計算時需注意力道，避免位移變形；雙孔式的每個面的洞太多，導致積木與積木間的分隔不夠明確，在計數時也容易被格子所干援，在計數上最不容易。

建議

1. 視障生使用以單孔式較為理想，連接較穩固，有基準點，計數方便。
2. 教學時除了可對照平面的觸摸式圖形，也可以直接給視障生另一組積木來仿做，對於視障生空間概念及觸覺訓練會更有意義。