前言

早期視覺障礙的低視力學生應考，會採用人工報讀，但因人工報讀有以下缺點：

人員培訓不易：報讀人員需口齒清晰、熟悉流程、圖表格式調整
公平性：不同報讀人員的語調、口音、速度無法統一
考生個別需求：重聽試題、選項的需求不同、作答速度的不同

因上述原因，後來改為「語音報讀」，將文字檔經由「文字轉語音(Text-To-Speech 簡稱 TTS)」軟體，轉成 .mp3 聲音檔，再用播放器將題目聲音檔播出，每個使用語音報讀的考生，使用一樣的播放機、聽取一樣的題目聲音檔，提高考試的公平性。

有聲文本

視覺障礙學生的應考方式，在有聲文本上可大略分為：「尚能使用視覺閱讀」與「無法依賴視覺」來討論；「尚能使用視覺閱讀」的視障生，可選擇語音報讀，遇到無法報讀的題目，需要閱讀紙本試卷，「無法依賴視覺」的視障生，需使用螢報讀軟體搭配點字卷和觸摸圖冊，遇到無法報讀的題目，則可能要做試題的調整。

下表為兩種有聲文本的比較：

有聲文本	A（視覺為主）	B（無法依賴視覺）
檔案格式	.MP3	.BRL.DOC
搭配硬體	MP3播放機	盲用電腦（螢幕報讀軟體）
紙本試卷	一般／大字	點字
題目修改＆刪除	否	是
圖形、表格	紙本試卷	觸摸圖冊

本文將介紹有聲文本 A 的語音報讀卷製作。

製作軟體

中明試卷製作
由台中啟明鄭明芳老師開發
Balabolka
免費的文字轉語音軟體
文字轉語音引擎
Win 10 可直接使用內建的 SAPI5 語音引擎，Win 7 則需按裝 Microsoft Speech Platform 及發音角色 (zh-TW) (zh-CN) (en-US)

編序說明

根據「國中教育會考語音報讀Q＆A」的 Q4 ，播放曲目會以題目、選項、題目、選項......的方式編序，以下節錄該文件示例：

*單選題說明示例：
第 1 首曲目播放「第 1 題題目」，第 2 首曲目播放「第 1 題答案選項」
第 3 首曲目播放「第 2 題題目」，第 4 首曲目播放「第 2 題答案選項」
第 5 首曲目播放「第 3 題題目」，第 6 首曲目播放「第 3 題答案選項」
第 7 首曲目播放「第 4 題題目」，第 8 首曲目播放「第 4 題答案選項」

*題組題說明示例：
第 92 首曲目播放「第 44～45 題組內文」
第 93 首曲目播放「第 44 題題目」，第 94 首曲目播放「第 44 題答案選項」
第 95 首曲目播放「第 45 題題目」，第 96 首曲目播放「第 45 題答案選項」

製作流程

格式調整
將原始試卷文字全選並複製，開啟「中明試卷製作」並建立一空白文件，並將試卷文字貼上。在功能表中找到「格式調整」，點選「試卷全自動調整」，即可將排版格式做初步的調整
題目整理
(1) 圖片文字擷取：將圖片、漫畫或圖文框的文字擷取出來，放在適當位置
(2) 停頓位置加句：填空處加上句號，在轉成語音時會產生稍微停頓的效果
(3) 替代文字編輯：無法報讀的題目或選項，加入「請參閱紙本試卷」的替代文字
曲目分割
(1) 在功能表中找到「格式調整」，點選「balaboca轉語音前處理」，點選後會在題目、選項、題目、選項......間插入兩個空行，供之後 Balabolka 處理時使用。

(2) 若處理後仍有不符需求處，再手動加入空行。
(3) 將整理後的試題全選並複製。
破音字校對
(1) 開啟 Balabolka 建立一份新文件，並把整理後的文字貼上。
(2) 設定語音，Win10 可直接選擇 SAPI5 的標籤，Win7 請選擇 Microsoft Speech Platform

(3) 按下「播放鈕」軟體會將文字一一讀出，如發現誤讀破音字，請將該字改為同音、無破音字的字，例如：「公差」可改為「公叉」或「公拆」，以確認最後輸出的音是正確的。
文字轉語音
(1) 整理校對好後，在 Balabolka 的功能表中找到「檔案」，再點選下方的「切割並轉換成音檔」

(2) 接著會跳出「切割文字且轉換成音檔」的對話框，可設定儲存檔名和位置。

需注意的是對話框右下角「切割樣式」裡的「兩個連續空行」一定要勾選，以便後續的切割與轉換。確認後按「切割轉換」。

(3) 此時會跳出「搜尋結果」的對話框，可確認曲目的切割是否正確，確認後按下「切割」按鈕，即可開始轉換。