班級經營計畫
一、 班級經營理念：
1. 以家族形式(威蜂家族)營造溫
馨的班級氣氛、多元的學習情境。
2. 族訓「博文約禮」。
＊ 博文：培養孩子能廣博閱讀各類書籍，
擁有優質閱讀習慣。
＊ 約禮：以禮節約束自我行為，建立良好
人際關係。
3. 重視生活教育、良好常規養成。如待人
禮貌、衛生習慣、秩序、站坐姿…等。
4. 接納孩子的不完美，尊重個別差異，啟
發孩子多元智能發展，以「帶好每一個
孩子、一個也不能放棄」為自我期許。
二、 班級經營措施：
1. 榮譽制度：
＊ 班級：實施小組制度，以個人優秀
表現爭取團隊榮譽。
＊ 個人：結合學校讚美卡實施，爭取
個人榮譽。
2. 生活輔導：
＊ 鼓勵正向行為，提醒改去不良行為。
＊ 培養責任心：班級事務責任分工，各盡
其職，合作完成。
＊ 利用晨光導師時間，貼心小叮嚀，並隨
時予以機會教育。
3. 環境營造：教室空間分區規劃以整潔清
爽、輔助學習為原則。
4. 親師溝通：親師即時良好溝通，一同為
孩子的成長努力。
＊ 聯絡簿
＊ 電話(教室)：3438577轉302
＊ 手機：0912-856-682
＊ 臉書Facebook：請搜尋「胖胖威」
＊ 電子郵件： jncs1024@gmail.com
＊ Line@
111-112威蜂家族Line@行動條碼
加入後請知會是哪位孩子的家長
以便更改資料辨識
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三、 教學與評量：
1. 各次月考範圍：
製表張貼於聯絡簿或公告在黑板請孩子
抄寫於聯絡簿。
2. 晨光閱讀及運動：
＊ 鼓勵孩子借閱學校圖書館圖書，結合學
校閱讀護照實施。讓孩子能就近借閱，
養成喜歡閱讀的好習慣。
＊ 國語及彈性課程融入閱讀理解指導教
學，以強化孩子的閱讀能力。
＊ 晨光清掃後帶領孩子在校園健走，強身
健體也活絡大腦。
4. 多元評量：
＊ 依據「高雄市國民小學學生成績評量補
充規定」。
＊ 領域成績評量：
甲、 定期紙筆測驗(期中、期末共２次)
乙、 學習檔案評量(學習單、學習紀錄、
筆記書寫…)
丙、 學習過程評量(口說發表、實作表演
、分組報告…)
丁、 作業習寫與訂正情形等皆列入領域平
時成績。
＊ 日常生活成績評量：
甲、 課堂：上課態度、秩序表現、出席狀
況、學用品攜帶。
乙、 其他：服務表現、整潔衛生表現、群
育表現、特殊優良表現。