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發佈時間:2024-03-18 (更新:2024-03-18 08:02)發佈者:郭秀綿
標題:讓小搗蛋變成愛迪生親職講座宣導

024「讓小搗蛋變愛迪生」啟迪工作坊親職教育講座

    其實,每個孩子都是過動兒。每一個生命,本來就應該要動。大家熟悉的愛迪生,小時候被當成麻煩大王,特別是在學校裡:無法墨守成規、愛思考(很分心)、愛發問(沒規矩)、愛自己實驗(不服從)…,製造了很多麻煩,堪稱『小搗蛋』代表。然而愛迪生的母親卻很能欣賞他,很能看出他的優點,還能在別人指責『這個孩子怎麼這樣子』時,挺身而出,說出愛迪生的過人之處,保護孩子並讓別人從不同的角度認識他。

   

    在我們社會裡,存在著很多現代「小愛迪生們」。他們身上常被貼著牢不可破的標籤。因為分心、調皮搗蛋、易衝動、不停地發問、控制不了自己…,常帶給身旁的大人困擾;但他們也同時具備善良、熱情聰明、有創造力、勇於冒險、不畏懼威權等特質。當小搗蛋的父母、老師們能擁有看見愛迪生的眼光,他們就能蛻變成屬於自己人生的愛迪生。

 

【讓小搗蛋變愛迪生啟迪工作坊】是安排給家長教師、教保服務人員對教育議題有興趣的系列講座,希望幫助您:

  • 越過行為的表象而看到孩子們的本質與能力。
  • 增長愛的能力,陪伴孩子面對困難、建立自信,並發展優勢。
  • 協助父母發現並去除阻礙,以溝通取代命令、以行動取代焦慮,以培養腦力取代藥物依賴,減少親子衝突等。

 

這幾年來,「啟迪工作坊」陸續在鳳山、苓雅、岡山、小港、旗山等區域及線上舉辦,引起熱烈迴響。今年持續辦理,提供家長、教師們學習與成長的機會,千萬不要錯過!

 

週六梯 (4/13、4/20、4/27、5/4、5/11),上課時間:14:00-17:00

日期/星期

講題

講師

4/13(六)

是小搗蛋還是愛迪生?─理解過動的孩子

李佳燕(傳家診所醫師)

4/20(六)

孩子不聽話,怎麼辦?

陳生慶(資深親職教育講師)

4/27(六)

以啟發取代懲罰─陪孩子面對問題

陳培瑜(立委、兒童獨立書店創辦人)

5/04(六)

滋養孩子的大腦─協助孩子有效學習

黃俐雅(資深親職教育講師)

5/11(六)

影片賞析與映後演講

李佳燕(傳家診所醫師)

上課地點:人本教育基金會大教室,高雄市苓雅區中正一路249號七樓

 

週三梯課程表(4/17、4/24、5/1、5/8、5/15),上課時間:14:00-17:00

日期/星期

講題

講師

4/17(三)

是小搗蛋還是愛迪生?─理解過動的孩子

李佳燕(傳家診所醫師)

4/24(三)

孩子不聽話,怎麼辦?

陳生慶(資深親職教育講師)

5/01(三)

以啟發取代懲罰─陪孩子面對問題

陳培瑜(立委、兒童獨立書店創辦人)

5/08(三)

滋養孩子的大腦─協助孩子有效學習

黃俐雅(資深親職教育講師)

5/15(三)

影片賞析與映後演講

李佳燕(傳家診所醫師)

上課地點:左營國中視聽教室,高雄市左營區曾子路281號四樓

免費系列課程,額滿為止   《課程提供教師、教保服務人員或公務員研習時數》

 

掃描報名:

 

報名方式(以下擇一):

 

◎線上報名(連結網址或掃描右下QR CODE):

  https://user220879.pse.is/5nqvc4

◎傳真報名:填寫下方報名表回傳:07-7260315

 

 ●免費系列課程,請務必先確認您的時間OK再報名,避免報名後無法上課影響他人權益或造成之困擾

 

 指導單位:教育部

 主辦單位:高雄市政府教育局、家庭教育中心

 承辦單位:財團法人人本教育文教基金會

 

報名表---------------------------- 填妥後請傳真07-7260315

2024「讓小搗蛋變愛迪生」啟迪工作坊 親職教育講座  

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報名梯次:

週六梯(4/13~5/11),連續五週,上課時間/下午14:00-17:00

週三梯(4/17~5/15),連續五週,上課時間/下午14:00-17:00

是否曾參與人本舉辦的相關課程?否    是,曾參加:

消息來源(可複選):

人本FB粉絲頁 人本Email 人本的line 警廣電台親友分享(line或其他) 學校發的資料

曾參加人本活動 人本教育札記其他媒體或網站 紙本文宣,地點:_________________                        

請談談您來上課的動機以及您對親子教育的困擾與期許:

 

 

※以下為家庭教育中心統計服務內容用:

家庭類型(I類):雙親家庭  單(失)親家庭  繼親(再婚/重組)家庭  祖孫(隔代教養)家庭 

家庭類型(II類):身心障礙家庭 中低收入家庭  新住民家庭  原住民家庭 同性婚姻家庭

障礙類別:智障視障 聽障 肢障 自閉症 注意力缺失過動症

          其他請註明_________________障 或第______類障礙  

               
 

 

 

附檔:-----------------------------------
113年「讓小搗蛋變愛迪生」親職教育講座計畫(公告版).pdf