#1 姓名:葉子棻 IP:163.32.250.253 時間:2021-06-19 12:18:00 |
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🔥習作看圖說明,要把圖片上看到了甚麼,描素一下,讓你覺得嚴重空氣汙染喔,例如圖片上有汽機車,這樣汽機車要寫上去。
🌟土石流有些人還是不清楚,趁此機會再把電子書上的影片再看看,丘陵地不是路面不平造成土石流。
🌟土石流造成的損失:不要寫得這麼絕對,居民死亡,上課中一再提到當颱風來臨時,政府與民間事前準備,還有危險地區要撤離等等。
✨地震:同學答題時寫發生海嘯,這時你要補上例如:日本的...、南亞大海嘯等。
✨自然災害:寫淹水它是如何產生的淹水。
✨與自然的對話中不能以暴制暴,人類的濫砍大自然的反撲,已經導致人類自食其果,所以人類要反思然後改進。
✨生活中很難不使用電器用品,我們就挑選有貼節能減碳的省電標章的電器用品。同學寫少用電器用品時,也可以寫在家中的省電妙招,提供往這2方面思考。
✨山上要復育要種植原生種樹種,不適合種榕樹,請同學看課本第93頁。
✨空氣汙染我想舉例寫上對於呼吸道及肺部造成影響,比生理疾病來的明確,請同學再看一遍課程。
✨戳蜂窩是一件損人不利己的事
✨習作本有同學弄丟了,我看到同學交上,自己用筆記本工整的寫出來,這樣的心真好,首先練練字,第二可以當成作筆記練習練習,都是自己得了好處,在這裡跟👩⚕這位同學案個讚👍
✍️✍️倉頡造字與天地萬物是聯繫的,例如充飢(飢部首就食物)
✍️✍️我們說說「砍」這個字,上學期我們教到史前文化,原始人用磨石器有甚麼用途?當你這樣想,你就會寫出正確的字了,至少拿課本出來抄也不會寫錯
PS.在家寫作業不會的字要查字典喔,字典隨時拿出來查不要寫注音,有些字就在文章中,勤查字典練練基本功。
📣曾經參加過學校的藝文活動,同學舉例參加學校的戶外教學,至少去了哪裡也得稍稍寫一寫。
🥳練習簿自我練習,不需要上傳給我。答案已公布在檔案分享
4年級的作業簿翰林電子書已給答案自行核對
🌏每次上課都有提問,請留意喔,考試時要會做答喔 |
#2 姓名:張騰方 IP:0.0.0.0 時間:2021-06-21 15:37:05 |
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老師我是50512號張騰方,您寫的習作相關問題,我已經有拿自己的習作來和對了,那請問我有要修改的地方嗎?
🎈很認真喔 沒有問題 |
#3 姓名:李澤佑 IP:0.0.0.0 時間:2021-06-23 20:59:16 |
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老師您好我是50105澤佑,我已經有上傳習作的檔案參次了,請問您有收到嗎?為何號碼還是有顯示未繳交
⚡️只要上傳一次我就可以收到,第一次公布未交的學生座號後,我就陸續在收檔案,沒辦法看一個就上去把同學的座號刪除。 |
#4 姓名:林立祐 IP:163.32.250.253 時間:2021-06-30 15:38:40 |
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50403林立祐~
老師~不好意思~圖片無法上傳~請問有沒有信箱或LINE可以傳習作 |
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