Grade 5 綜合

發佈時間：2021-09-14 (更新：2021-09-16 15:10)發佈者：溫雪鴻
標題：單元三 有效溝通2

 

想想看，下列的人物互動中發生了什麼衝突？

引發這些衝突的原因是什麼？該如何處理比較適當呢？

1. 當數學小老師的小敏，在發同學作業本時，不小心打翻小弘放在地上的紅茶而發生口角，互丟課本、作業本。
2. 小龍唱歌給老師聽，小志衝過來拍小龍的肩：「你不要插嘴」。小龍也去拍小志的背，兩個人就這樣打來打去。
3. 在客廳，弟弟撞倒我堆的積木，這次堆的積木很好看，沒辦法再做一樣的造型了，我很生氣。
4. 在家裡使用網路上課，妹妹在旁邊玩芭比娃娃和許多玩具，發出許多聲音。讓我無法上課。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                       溝通的遊戲

 

 

討論與發表

1. 在人際互動中，當別人的意見與你不同時，你通常會有什麼反應？你的反應能夠帶來想要的結果嗎？為什麼？

（1）我會聽不下去，因為＿＿＿＿

（2）我會裝作沒聽到，因為＿＿＿＿

（3）我會想更了解他的想法，因為＿＿＿＿

（4）我會想更清楚表達自己的想法，因為＿＿＿＿

2. 有效的溝通可以幫助我們理解對方的想法並達到目的。在互動中，我們應該如何表達自己的意見和傾聽別人的想法？請與大家分享你的想法？

1.傾聽
2.表情或肢體語言
3.別人說話少插嘴
4.站在對方立場想

 

   還有其他方法嗎？請分享給大家。