暑假作業說明
| 發佈時間：2021-07-12 (更新：2021-07-12 14:34) | 發佈者：洪靖容 |
| 標題：暑假作業說明 ~ 作文(一) 寫作引導各細項 | |
寫作引導 ~ 一則00的省思 ＊寫作重點 此篇作文的重點在你閱讀後的「感想、看法、獲得的啟示」，報導或故事本身 不需詳寫，只需簡述講重點。
＊結構
第一段(起) : 前言或引言或此次閱讀的契機。
第二段(承) : 簡述新聞或故事。
第三段(轉) : 表達自我讀後看法 (若第4段想不出來，也可寫到第3段就收尾)
第四段(合) : 結合名言佳句或其他實例或提出更具體的建議。
＊參考寫作引導
＊參考作品
五年3班
六年1班
金門日報全球資訊網 -一則故事的省思
一則故事的省思 | 少年天地 | 人間福報
創意寫作 ~ 故事改編
＊改編重點 故事的基本結構，包含開頭、內容、結尾，想「改編」，可就原有的故事情節， 進行變動、刪減、增添等，或挑戰舊思維，結合時事讓故事有新發展。
整理了以下幾個作法，供參考運用：
(1)開頭 ~ 改變人物設定，可更改故事主角的外貌或個性或生長背景。
(2)內容 ~ 改變故事發展方向，或加入時事增添趣味性。
(3)結尾 ~ 因禍得福，故事主角因失去某件物事，從而收獲更多。 ps:建議挑其中一個作法運用即可，也建議先運用流程圖，為改編的故事打個草稿
＊參考寫作引導 故事改編 https://vocus.cc/article/5e47aac2fd897800019a5e79 寫作教室 https://udn.com/news/story/6904/3942803 ＊參考作品 小紅帽 https://vocus.cc/article/5f8b1a66fd8978000108d157 新三隻小豬 龜兔賽跑 http://crazy.molerat.net/cmsb/bike/wang/reading.php?filename=961112102942.dov
寫作引導 ~ 防疫新生活
＊寫作重點
此篇作文的重點在於「防疫生活與之前生活的差異」，請大家多多列舉，並說明其差異。
＊結構
第一段(起) : 前言或引言或起因。
第二段(承) : 簡述我們去年的防疫與生活。
第三段(轉) : 舉例說明今年的防疫有何新措施，對我們的生活有何影響。
(也可再補充，有哪些人為了我們堅守在防疫的第一線，他們奉獻了什麼)
第四段(合) : 表達這段防疫新生活的感想 (也可再寫上期許作結)。
| |
