春天的清晨，閱讀課傳來孩子們琅琅的讀書聲，窗外的鳥兒輕盈地唱和著悅人的歌曲，我陶醉在這動人的旋律中，一邊批閱學生的作業、一邊聆聽這充滿生命力的聲音……。

    一句爽朗豪氣的「老師好」，打斷了這幽雅寧靜的氛圍，門外一位粗壯高大的男孩，手中捧著一束火紅的鮮花，男孩帶點沙啞的聲音走進教室，隨著我接下那束花的剎那，男孩擁抱著我：「老師，謝謝您！教師節快樂。」

    第一次與小強相見，是在一個寒冷的冬日，他小小的個頭，有著一雙有力的拳頭，小強因在班上經常與同學發生衝突，而被導師轉介到輔導處來接受我的認輔。住在學校巷口的他，從小父親就入獄服刑，靠著媽媽做點小生意，維持一家人的生計。我和小強開始了每週一次的見面。

    那一年冬天的聖誕節前夕，我循著陽光灑落的長廊，帶著要送給小強的聖誕禮物，滿懷歡喜地走向他的教室。正當我呼喚著小強的那一刻，眼前出現的，竟是他緊握著一把利剪，憤怒地押著一位臉色早已鐵青的同學，那情緒激動的畫面。我趕緊衝進教室，以冷靜的聲音引導他放開剪刀，此刻的小強早已滿臉通紅地失去理智，我見狀況危急，慢慢地靠近小強，在他恍神的片刻奪下了那一把剪刀。「老師，您的手流血了！」一旁的小朋友驚呼著，當鮮血如聖誕紅般地湧出，小強竟脆弱地依偎在我的懷中嚎啕大哭，從那一刻起，我和小強的生命展開了一段愛的共鳴與交流。

    我們一起回到他童年幼小的心靈，尋找那位曾因目睹家庭暴力而受傷的「小男孩」，有時候我陪伴著他一起玩玩具、畫畫圖，有時候我聆聽著他講述「小男孩」最近發生的新故事，就這樣陪伴著他。直到有一次的見面，小強望著窗外的樹枝吐出嫩芽，對著我說：「老師，小男孩長大了，不再害怕那高大的綠巨人了！他現在有足夠的力氣，可以控制那綠巨人，我們要一起去幫助更多的人，一起去實現小男孩的夢想。」就在小強抬頭望著樹梢的那一刻，我的淚水彷若那嫩葉上的晨露悄然落下。

    望著小強離去的背影，那一束如熱血般火紅的鮮花，激起自己與小強多年前共同以愛所交織而成的回憶。我們的生命因為有愛而成長茁壯，我們的生命故事也因彼此的共鳴，而向前開展、延續。