反霸凌首頁

         霸凌行為可以被改變,但需要學校、教師和家長共同合作與努力,

大人在這過程中扮演關鍵性的角色。細心的家長可以敏銳察覺出孩子的變化,

及時給予適當的協助與關懷。而學校與教師更可以在霸凌事件中擔任仲裁的角色,

糾正施暴者不好的行為,也可輔導受害者的心靈。

        鼎金所有的孩子都需要愛與關懷,在愛與關懷中學習成長的孩子,

心靈中充滿著向上且正面的力量,這是一股良善的力量,在循循善誘中,

成為校園中一朵朵美麗而燦爛的花朵,人權教育的價值是呵護花朵成長的陽光,

在充滿愛的校園中,沒有了心靈障礙,霸凌不再。