除了在母語課、母語日與母語週儘量全程使用母語外，教師每日會以母語向幼兒問候並於教學中用國語和母語雙聲帶來進行課程或解釋小朋友不瞭解的人事物，讓小朋友盡量接觸到本土語言。

                               吳秀梅校長教小朋友說客家歡呼

(106學年度) 利用集合的等待時間，複習唱本土歌謠