俗話說：「無規矩不成方圓」，指的是做人處事皆有一定的準則或合乎常理，當孩子具有良好的規矩與品性，長大後自然而然就能在社會上受人尊敬。但身為家長的我們，該如何建立好孩子的規矩呢？

有規矩，才受人尊重

父母們肯定在公眾場所見過這樣的情況：某家的孩子大聲尖叫、肆意亂跑，或是在百貨公司裡大聲喧嘩、追逐，當一個孩子沒有建立好規矩，就無法懂得尊重他人，長大後將影響個人的人際相處與自信心。

每個家長都不希望自己的孩子被別人說「沒家教、沒規矩」，單中興表示：「若想讓孩子建立有禮貌、有教養的好品格，父母的堅持極為重要」，需要長期地堅持並做好身教，適時接納孩子的情緒，日積月累地經營下去，就能在孩子的心中樹立起行為準則，分辨是非對錯，從而成為讓人尊重、學習的對象。（推薦文章：荷蘭爸爸經．從小培養寶寶獨立）

建立規矩的必要性

規矩是教養的基礎，但規矩並非父母要求孩子聽話的手段，而是為孩子的各個階段做好準備，養成良好的生活習慣。

規矩背後的關連性＆重要性

一個規矩的背後，總有父母期待建立給孩子的觀念，例如當孩子使用完物品後隨意亂放，下一次就容易找不到；當孩子走路時左顧右盼，就容易出現意外。父母在建立規矩前，必須先建立孩子的認知，充分讓孩子了解遵守規矩背後的意義，孩子才會真正懂得遵守規矩的目的與重要性。（推薦文章：家庭教育對孩子的重要性！打破不正確的教養觀念）

擁有良好規矩，更能融入社會

多數人都喜歡遵守規矩的人，一個由規矩建立起的社會，才會平和穩定地發展，對於那些在公共場合大聲喧嘩、吵鬧、插隊的人，一般人往往無法接受，且當有人不遵守規矩時，損害的多是公眾的利益。讓孩子成為遵守規矩的公民，才能在社會中受人歡迎與善待。

教導規矩時的兩種類型

規矩分為兩種類型，有些規矩不容被打破：有些規矩則需要鼓勵，若能妥善運用兩種類型的規矩，孩子才能理解父母的原則。

禁止性規矩．確保孩子的安全

禁止性規矩指的是孩子不容觸犯的規矩，為的就是一旦觸犯該規矩時，可能威脅到孩子的安全，故禁止性規矩的指令應清楚明確，表達時口吻堅定，勿過度恐嚇。


1. 簡單且強調但不恐嚇，讓孩子明白訂規矩的重要
2. 事前或事後說明原由，孩子才能瞭解為何該遵守
3. 初期制定規矩不宜多，避免約束孩子的空間與行動


實際範例
1. 當孩子拿著筷子、剪刀等尖銳性物品時，就不該奔跑。
2. 禁止孩子將危險性物品放入口中，例如：彈珠、鈕釦等。

鼓勵性規矩．建立好行為&習慣

鼓勵性規矩指的是當孩子表現良好時，父母要適時給予孩子鼓勵，讓孩子明白自己的行為是正確的。但當孩子養成前一個好習慣後，父母要主動為孩子設定下一個好習慣，才能讓孩子逐步成長。（推薦文章：第一堂生命教育課．與寶寶自然談性）


1. 直接而具體事項，讓孩子感受遵守規矩後的肯定
2. 正面性示範引導，輕鬆有道理的讓孩子接受規矩
3. 逐漸由少項開始，才能讓孩子慢慢記住養成習慣


實際範例
1. 當孩子學會自己穿衣服、穿鞋子時，父母要給予肯定地說：「你長大了，可以自己做到了！」
2. 當孩子主動將東西收拾好時，父母要給予讚許地說：「能將東西收好，你做的真棒！」

單中興爸爸

現任／優兒親子教育集團創辦人暨董事長

資歷／美國SII（Sensory Integration）國際感覺統合協會培訓結業、台灣教育部家庭教育專業人員資格、台灣吉的堡寶仁教育集團感覺統合專業顧問、台北市＆新北市保母協會之兒童發展暨感覺統合專業講師

著作／《教養棒小孩請跟我這樣做！》、《你知道孩子學習優勢力嗎？》、《玩出小天才》等書