1.申辦本土語言融入教保活動課程

發佈時間:2022-02-28 (更新:2022-02-28 11:14)發佈者:琪琪老師
標題:本土語融入教保活動課程發展會議記錄

高雄市鳳山區五福國小附設幼兒園110學年度下學期

  全園性教保活動課程發展會議記錄

一.時間:111年2月9日上午10:00

二.地點:幼兒園教室

三.課程背景:

     上學期主期形形色色,孩子都很熱衷討論及進行活動,所以這學期我們延續以形形色色為主題來發展,從原本認識的顏色、形狀,再延伸到與生活息息相關的活動例如交通號誌、顏色的意義、動物的顏色、膚色、髮色..等等,再依孩子的興趣方向做探討,我們也期待孩子可以有不一樣的想法,超過老師預先設想的活動之外….
 1.在110學年度下學期,疫情仍是維持警戒,所以我們開學初仍必項加強孩
   子的衛生教育、生活教育、安全教育等…唯有健康的身體,孩子才能有
   更好的發展,健康一切的基礎…經過這次疫情的洗禮,健康這件事情更
   讓我們體悟到它的重要性,所以,孩子會因為老師稍微不盯緊了也跟著
   沒那麼重視了,所以老師本身必須嚴格要求,孩子才會連帶著重視這一
   塊。
 2.認識學校環境方面,整個學校的環境經過學校的努力,都在漸漸的更趨
   完善,在後門附近有一塊新的綠地再加上新的國小遊樂場,那裡的設施
   較新穎,在顏色的搭配上也非常跳脫,配色相當鮮豔活潑,所以在主題上
   也可以和孩子討論配色的概念,這也融合了美學…而配色上又和顏色的
   混染、融合相關…上學期已經進行過混色的活動,這學期多欣賞週遭建
   築物或是各種設施,也可以請孩子和家人討論及分享,外出的時候所觀
   察到的景物等等,都和顏色形狀有相關,甚至是世界上一些和著名的建
   築物,獨特的設計加入了美學的概念,可說是嘆為觀止啊………雖然我
   們無法親身體驗,但是透過現在資訊的發達,可以看到世界上很多的角
   落,擴展了我們的視野及世界觀。

    3.本土語課程持續進行,我們也鼓勵孩子在家和家人多練習本土語,所以我們可以請家長幫孩子錄音及上傳班賴,再放給全班孩子聆聽,大家可以聽聽看自己和同學的聲音..以及和家人都是如何對話的,為提高孩子的興趣,經過評選優良的都可以得到班上的獎勵,看看孩子的反應如何..另外班上三位老師皆有本土語基礎,班上孩子的家庭也大部份是閩語家庭,所以一些孩子在台語的聽能力還不錯…對話尚可,這方面可以讓幾個孩子當本土語的小老師,而在平常的課程裡老師常使用國台語交替上課及用語,甚至可以用台語說故事,所以這方面仍繼續進行,讓孩子也都能夠自然的學習。